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■시론
‘가르칠 권리’와 ‘배울 권리’ ---8P
■이달의 이슈
교육할 권리와 교육받을 권리에 대하여
△정책좌담
교육권과 학습권이 처한 현실과 과제 ---18P
강소연 인간교육실현학부모연대 이사장|박종훈 서울시교육청 민주시민교육과 사무관, 변호사|이덕난 국회입법조사처 입법조사연구관|황준성 한국교육개발원 연구위원
■이달의 이슈
교육할 권리와 교육받을 권리에 대하여
△특별기획
①진단과 제안 - 학습자의 권리보장을 위한 헌법개정론 – 허종렬 법학박사, 서울교대 교수 겸 법과인권교육연구소 소장 ---32P
②상태연구 - 교권 침해 실태와 교권 보호 – 유병열 서울시교원단체총연합회 회장, 서울교대 교수 ---42P
③비교분석 - 학부모의 교육권과 교원의 교육권 – 조석훈 가천대 교육대학원 교수 ---50P
④방안제시 - 국가와 지방자치단체 간의 교육 권한 배분과 관계의 정립 – 노기호 대한교육법학회장, 군산대 교수 ---56P
⑤집중분석 – 교육권의 논리와 당사자 간 권리·의무의 구조 – 강인수 수원대 석좌교수 ---62p
■화제의 인물
“결혼은 선택이 아닌 필수입니다” - 행복한가정만들기운동연합(행가연 Topia) 대표 서정화 ---68P
■특별인터뷰
“대한민국 교육 수도로서 위상을 잘 지키겠습니다” - 대구광역시 우동기 교육감 ---75P
■교육청 소식
대구광역시교육청 - ‘2016년 인성교육 전문가 100인 양성 직무연수’
학교 인성교육의 방향 – 정창우 서울대 교수 ---86P
충청남도교육청 – 교사 학습공동체 워크숍
학생이 존중받는 행복한 학교 – 윤여준 충청남도교육청 학교정책과 장학사 ---92P
■학교와 교실
인천포스코고등학교 ---104P
■교육정책과 현장
핵심역량을 어떻게 평가할 것인가? – 이정우 한국교육과정평가원 연구위원 ---112P
마을과 학교가 함께하는 교육공동체의 속사정 – 홍인기 좋은교사운동 활동가 ---123P
■해외교육동향
미국 헌법교육, 어떻게 이루어지고 있나? – 곽한영 부산대 일반사회교육과 부교수 ---130P
‘세상에서 가장 행복한 아이’를 만드는 네덜란드 교육 비결 – 박남기 광주교대 교수 ---136P
■교육담론
2015 개정 교육과정 – 통합과학에서 통합의 의미 –곽영순 한국교육과정평가원 선임연구위원 ---150p
학습복지 국가 실현을 위한 교육정책 비전과 전략 – 이인규 (사)한국교육연구소 소장 ---156P
온라인 대중공개강좌(MOOC)의 개발과 교육방법의 혁신 – 허형 중앙대 명예교수 ---172P
교육과정 선진화 구상 : 학점제를 도입하자 – 허경철 월간교육 편집인 ---179P
■교육의 이해
역사 속 교육 – 우리나라 최초의 근대 학교 – 정재걸 대구교육대 교육학과 교수 ---188P
■교육가족
사표 쓰고 떠난 뚜벅뚜벅 세계일주 – 쿠스코의 오래된 골목길을 걷다 - 김동우 여행·사진작가 ---196P
학부모 칼럼 – ‘진짜 경쟁력’ 길러주기 – 이은미 교육학 박사 ---200P
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