[에듀인뉴스=황그린 기자] 鬱 憤*답답할 울(鬯-29, 2급) *성낼 분(心-15, 4급)‘가슴 속의 울분을 참을 길 없다.’의 ‘울분’에 대한 음은 한글로 분석할 수 있지만, 뜻은 그렇게 할 수 없다. 하는 수 없이 한자로 ‘鬱憤’이라 옮겨서 하나하나 뜯어 봐야 한다. 鬱자가 원래는, 아무 죄도 없는 사람을 울창한 숲(林․림)속으로 데려가서 눕혀놓고 짓밟는 모습의 글자였다고 한다. 缶(장군 부)와 冖(덮을 멱)은 밟는 사람과 밟히는 사람의 모습이 각각 잘못 변화된 것이다. 하반부는 한참 후에 첨가된 것으로 발음요소라는 설이 있다.

[에듀인뉴스=황그린 기자] 常 駐*항상 상(巾-11, 4급) *머무를 주(馬-15, 2급)‘수비대를 그곳에 상주시키기로 결정했다’와 ‘농촌의 상주인구가 감소하고 있다’의 ‘상주’가 각각 다름을 아는 사람은 한자어 실력이 참으로 대단한 셈이다. 먼저 ‘常駐’란?常자는 ‘치마’(a skirt)가 본뜻인데, ‘수건 건’(巾)이 의미요소로 쓰였다. 尙(숭상할 상)은 발음요소이니 뜻과는 무관하다. 그런데 치마는 늘 입고 있어야 한 것이었기 때문인지 ‘늘’(always)이라는 의미로도 확대 사용되었다.駐자는 달리던 말이 ‘정지하다’(stop;

[에듀인뉴스= 황그린 기자] 白 鷗*흰 백(白-5, 8급) *갈매기 구(鳥-22, 3급)‘갈매기’를 일러 왜 ‘갈매기’라고 하는지는 설명하기 어렵다. 그러나 갈매기를 일러 ‘백구’라고도 하는 까닭은 ‘白鷗’를 풀이하면 금방 이해할 수 있다. 한자가 어렵지만 이런 위력이 있다.白자에 대하여는 여러 설이 있는데, 엄지손톱 모양을 본뜬 것이라는 설이 유력하다. ‘우두머리’(boss) ‘맏이’(the eldest)가 본뜻이었다. 그런데 ‘하얗다’(white)는 낱말의 발음이 이것과 똑같아 그 뜻으로도 빌려 쓰이는 예가 잦아지자, ‘맏이’란

[에듀인뉴스= 인터넷뉴스팀] 聖 餐*성스러울 성(耳-13, 4급) *밥 찬(食-16, 2급)“예수와 제자들의 최후 만찬을 성찬이라고 하지만 성찬은 아니었다.”에 ‘성찬’이 두 번 나온다. 한글만 아는 사람들은 그 의미 차이와 그 이유를 알 수 없다. 먼저 ‘聖餐’에 관하여 공부해 보자. 聖자는 갑골문에서는 서 있는 사람[人]의 상단에 귀[耳․이] 모양이 첨가되어있는 형체(口자가 첨가된 것도 있음)를 취하고 있는 것으로 보아 ‘귀’가 매우 강조되어 있음을 알 수 있다. ‘성스럽다’(divine) ‘현명하다’(wise)는 뜻으로 쓰인다

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀] 預 金*맡길 예(頁-13, 2급) *돈 금(金-8, 8급)경제가 걱정이다. 차기에는 국민 경제를 발전시킬 수 있는 지도자가 나왔으면 좋겠다며 경제 발전의 기초가 되는 ‘은행 예금’의 ‘예금’에 대해 풀이해 달라는 요청이 있었다. 오늘은 ‘預金’에 대해 속속들이 알아보자.預자는 머리가 ‘편하다’(comfortable)는 뜻을 나타내기 위해서 만들어진 것이었으니 ‘머리 혈’(頁)이 의미요소다. ‘줄 여’(予)는 발음요소였던 것으로 추정된다(참고 豫 미리 예). ‘맡기다’(entrust; deposit)는 뜻으

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ][에듀인뉴스=장도영 기자] 長 靴*길 장(長-8, 8급) *구두 화(革-13, 2급)‘가죽이나 고무로 만든, 비가 올 때나 말을 탈 때에 신는 신’을 일러 하필이면 왜 ‘장화’라고 하는지? 그 이유가 궁금하다며 ‘長靴’를 분석해 달라는 독자가 있었다. 질문은 무엇이든지 다 좋다. 長자는 ‘老人’(노:인)이란 뜻을 나타내기 위해서, 머리를 길게 늘어뜨린 노인이 지팡이를 들고 있는 모습을 그린 것이었다. ‘웃어른’(senior), ‘우두머리’(chief)란 뜻으로 확대 사용됐다. 이런 뜻으로 쓰이면 장음인 [

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀] 解 雇*풀 해(角-13, 4급) *품팔 고(隹-12, 2급)‘고용주가 고용 계약을 해제하여 피고용인을 내보냄’을 일러 ‘해고’라 하는 까닭은 한글이 아니라 한자로 쓴 ‘解雇’에 두 가지 힌트가 있으니 하나하나 차근차근 야금야금...解자가 갑골문에서는 소[牛]의 뿔[角]을 두 손[又]으로 잡고 있는 모양이었는데, 그로부터 약 1000년 후인 전서 서체에 이르러서는 又가 ‘칼 도’(刀)로 교체되어 소의 뿔을 칼로 해체하는 의미가 더욱 여실히 나타나게 됐다. ‘가르다’(separate)가 본뜻인데, ‘풀다’(u

[에듀인뉴스=황그린 기자]鋪 裝*펼 포(金-15, 2급) *꾸밀 장(衣-13, 4급)‘도로 포장’과 ‘상품 포장’의 ‘포장’이 각각 다른 말임을 알자면 한자 지식이 없이는 곤란하다. 먼저 ‘鋪裝’이란?鋪자가 본래는 쇠붙이로 만든 ‘문고리’(a door ring)를 뜻하는 것이었기에 ‘쇠 금’(金)이 의미요소로 쓰였다. 甫(클 보)가 발음요소로 쓰인 것임은 浦(개 포)도 마찬가지다. 후에 문을 열고 ‘늘어놓다’(set) ‘가게’(store)등으로 확대 사용됐다. 裝자는 옷을 차려 ‘입는다’(dress up)는 뜻을 나타내기 위한 것이

[에듀인뉴스=황그린 기자] 閨 中*안방 규(門-14, 3급) *가운데 중(丨-4, 8급)한자를 잘 알면 공부가 ‘식은 죽먹기’다. ‘규중칠우쟁론기’란 말이 대단히 어려운 까닭은 한자어 속뜻인지 능력 지수 즉 HQ가 낮기 때문이다. 먼저 ‘규중’에 대해 알아보자. 閨자가 본래는 위는 둥글고 아래는 네모난 모양의 ‘방 문’을 뜻하는 것이었으니 ‘문 문’(門)이 의미요소로 쓰였고, 圭(홀 규)는 발음요소다. 집의 안주인이 거처하는 방의 문을 그렇게 꾸몄던 것에서 유래되어 ‘안방’(the women’s living room)이나 ‘부녀자’

[에듀인뉴스 = 황그린 기자] 蠶 食*누에 잠(虫-24, 3급) *먹을 식(食-9, 7급)‘외국 자본의 국내 시장 잠식이 우려되고 있다’의 ‘잠식’은 분석이 불가능하니 먼저 ‘蠶食’이라 쓴 다음에 하나하나 뜯어보자.蠶자는 본래 ‘누에’(a silkworm)를 나타내기 위하여 그 꼬물꼬물하는 모양을 그린 것이었는데, 후에 그것을 두 개의 虫으로 대체하고 발음요소를 첨가한 것이 蠶자다. 획수가 너무 많아 번거로워, 蚕(지렁이 전)으로 바꾸어 쓰기도 한다. 食자는 ‘사람 인(人) + 어질 량(良)’의 구조로 보면 안 된다. 원형은 ‘밥’

[에듀인뉴스=황그린 기자]派 閥*갈래 파(水-9, 4급) *무리 벌(門-14, 2급)‘이해관계에 따라 따로따로 갈라진 사람들의 집단’을 일러 ‘파벌’이라 한 까닭을 알자면 ‘派閥’의 속뜻이 힌트가 된다. 두 글자를 하나하나 파헤쳐 보자. 派자의 오른 쪽의 것은 ‘길 영’(永)에서 변화된 것임은 脈(맥)자를 ‘脉’이라고 쓰는 것에서도 알 수 있다. 강물[水→氵]이 길게[永] 흐르는 중에는 갈래가 있게 마련이었으니, ‘물 갈래’(a branch of a river)가 본래 의미다. 후에 ‘가르다’(divide) ‘내보내다’(send)

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ] 酷 毒*심할 혹(酉-14, 2급) *독할 독(毋-8, 4급)‘마음씨나 하는 짓 따위가 모질고 독함’을 일러 ‘혹독’이라고 하는 까닭은 ‘酷毒’의 속뜻을 알면 금방 고개가...酷자는 술맛이 지나치게 ‘진하다’(strong)는 뜻을 나타내기 위해서 만들어진 글자이니 ‘술 유’(酉)가 의미요소로 쓰였다. 告(알릴 고)가 발음 요소였음은 음이 매우 흡사한 梏(쇠고랑 곡)을 통하여 알 수 있다. 후에 ‘독하다’(strong; hard) ‘심하다’(severe) 등으로 확대 사용됐다.毒자는 ‘싹 날 철’(屮)과 ‘

[에듀인뉴스=황그린 기자] 一 蹴*한 일(一-1, 8급) *찰 축(足-19, 2급)‘그 남자는 괴소문을 바로 일축해 버렸다.’의 ‘일축’이 뭔 말인지 알쏭달쏭하다며 ‘一蹴’에 대한 속뜻 풀이 요청이 있었다. 一자는 ‘하나’(one)라는 의미를 나타내기 위해서 고안된 것이다. 더이상 편리한 방안이 없는 관계로, 3400년 동안 변함없는 사랑을 한 몸에 받는 글자다. 후에, ‘첫째’(the first), ‘모두’(all), ‘어느’(some), ‘변함없는’(constant), ‘같다’(same) 등도 편의상 이것으로 나타내기도 하였다.

[에듀인뉴스=황그린 기자]主 軸*주될 주(丶-5, 7급) *굴대 축(車-12, 2급)‘전체 가운데서 중심이 되어 영향을 미치는 존재나 세력’을 일러 ‘주축’이라 하는 까닭을 알자면 반드시 ‘主軸’의 속뜻을 잘 알아야 두는 것이 큰 도움이 될 수 있다. 主의 본래 글자는 ‘심지’(a wick)를 뜻하기 위하여 호롱불의 심지 모양을 본뜬 ‘丶’(주)였다. 후에 받침대 모양이 첨가된 主자로 바뀌어졌고, 이것이 ‘주인’(owner) ‘주로’(chiefly; mostly)이란 뜻으로 활용되는 예가 많아지자 본래 뜻은 ‘불 화’(火)를 첨가한

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ] 購 讀*살 구(貝-17, 2급) *읽을 독(言-22, 6급)‘○○일보 구독율이 올랐다’의 ‘구독’은? ➊口讀, ➋句讀, ➌溝瀆, ➍購讀. 답이 ➍번인 줄 알아도 각 글자의 속뜻을 모르면 헛일이다. ‘購讀’이란 두 글자의 속뜻을 풀이해 보자. 購자는 돈을 들여 ‘사들이다’(purchase; buy)는 뜻을 나타내기 위한 것이었으니 ‘돈 패’(貝)가 의미요소로 쓰였다. 冓(짤 구)는 발음 요소로 뜻과는 무관하다.讀자는 ‘(말을) 외우다’(memorize)란 뜻을 나타내기 위한 것이었으니, ‘말씀 언’(言)이

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ] 謄 寫*베낄 등(言-17, 2급) *베낄 사(宀-15, 5급)‘원본을 등사하는 작업으로 밤을 새웠다’의 ‘등사’의 뜻이 가물가물하면 한자어 속뜻 인지 능력이 부족하기 때문이다. ‘謄寫’라 써서 속에 담긴 뜻을 찾아내 보자. 謄자는 말을 글로 ‘옮겨 쓰다’(make a copy of; transcribe)는 뜻을 위해서 고안된 것이었으니 ‘말씀 언’(言)이 의미요소로 쓰였다. 그 나머지가 발음요소로 쓰인 것임은 騰(오를 등)도 마찬가지다. 후에 ‘베끼다’(copy; transcribe)는 뜻으로 확대 사용

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ]陵 蔑*깔볼 릉(阜-10, 3급) *업신여길 멸(艸-15, 2급)‘태임이의 야멸 찰 정도의 능멸에도 산식이는 그다지 노여운 기색 없이 자초지종을 얘기했다’(박완서, ‘미망’)의 ‘능멸’의 속뜻을 한글로는 분석이 불가능하니 ‘陵蔑’이라 쓴 다음에 하나하나 뜯어보자.陵자는 큰 흙산, 즉 ‘언덕’(a hill)을 뜻하기 위한 것이었으니 ‘언덕 부’(阝=阜)가 의미요소로 쓰였다. 夌(언덕 릉)은 발음과 의미를 겸하는 요소다. 큰 ‘무덤’(a grave; a tomb), ‘깔보다’(despise; slight) 등

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ] 諜 報*염탐할 첩(言-16, 2급) *알릴 보(土-12, 4급)영어 ‘an intelligence satellite’는 ‘첩보 위성’이란 뜻이라고 말해줘도 ‘첩보’가 무슨 뜻인지 모르면 헛일이다. 한자어 어휘력이 높아야 영어도 잘 할 수 있다. 영어가 우리에겐 모국어(native language)가 아니라 외국어(foreign language)이자 이중언어(bilingual)이기 때문에 영어를 국어로, 국어를 영어로 왔다 갔다 할 수 있어야 한다.‘諜報’란?諜자는 말을 몰래 엿듣는 ‘염탐꾼’(a spy)

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ]診 斷*살펴볼 진(言-12, 2급) *끊을 단(斤-18, 4급)‘의사의 진단을 받다/검사 결과 간암 진단을 받았다’의 ‘진단’이 무슨 뜻인지를 진단하자면 한글로는 안되니, 반드시 ‘診斷’이라 옮겨 쓴 다음에 하나하나... 診자는 환자의 말을 듣고 증세를 ‘살펴보다’(examine)는 뜻을 위해서 고안된 것이었으니 ‘말씀 언’(言)이 의미요소로 쓰였다. 오른쪽의 것이 발음요소임은 珍(보배 진)과 疹(홍역 진)도 마찬가지다.斷자는 실로 엮어 놓은 것(왼쪽 요소)에 ‘낫 근’(斤)을 덧붙여 ‘끊다’(cut)는

[에듀인뉴스=인터넷뉴스팀 ] 寄 託*맡길 기(宀-11, 4급) *맡길 탁(言-10, 2급)‘그 돈을 기탁한 사람을 아무리 찾아도...’의 ‘기탁’은 한글로는 분석이 불가능하니 ‘寄託’이라 옮겨서 하나하나 뜯어보면 쉽고도 재미가 생긴다.寄자는 ‘집 면’(宀)이 의미요소이고, 奇(기이할 기)는 발음요소이다. ‘맡기다’(deposit)가 본뜻임은, 집은 몸을 맡기는 곳이라는 점에서 보자면 이해가 잘 된다. ‘건네주다’(deliver) ‘부치다’(send) ‘증여하다’(donate)는 뜻으로도 쓰인다.託자는 ‘맡기다’(entrust; de