- 1[특별기획 좌담] 교육부 장관의 자질과 역할 "갈등조정, 위기관리 능력 가장 필요"
- 2[취재노트] 1년짜리 장관, 그래도 당신은 '전문가'인가요?
- 3“IB 교육 주체는 '단위학교', 정치적 도입은 위험”
- 4[유은혜 청문회] “내년 총선 나가겠다는 건지, 안 나가겠다는 건지…”
- 5[전지적청년시점] 운전자는 결국 서른다섯 '김정은'
- 6한국당 교육위원 "유은혜 청문보고서 채택 거부"...대통령 임명 강행할까
- 7휴게소에 초등생 두고 간 교사, 구제될까...아동복지법 개정안, 복지위 통과
- 8[특별기획-남북관계 전환기 교육] ① 멀어지는 남북 문화, 교육 통해 극복해야
- 9고교+전문대 통합 직업교육 혁신모델 'P-TECH' 내년 3월 도입
- 10[특별기획-남북관계 전환기 교육] ② 통일? 경청과 소통 그리고 인내, 배려 가르쳐야
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문재인 정부
교육정책 평가와 전망 -
남북관계 전환기
통일교육 -
헌법 개정과
국민의 교육권 논쟁 -
한국 교원단체
어디까지 왔나? -
교육감선출제도와
6·13 교육감 선거 -
대입제도 논란과
개선방안 - 교육을 생각하는 정치, 정치를 생각하는 교육
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교육과 복지 :
현장에서 본 실태 -
인재 양성과
고등학교의 역할 -
4차 산업혁명 시대의
교육전략은? -
저출산·고령화 시대,
교육적 처방은? -
울혈사회와
학교대중문화 진단 -
학생의 정서발달과
교육대안 모색 -
교과서 정책과
역사교과서 논쟁 -
교육평가와
교원정책 진단 -
교육재정 실태와
효율성 논란 -
사교육비 실태와
사학정책 진단 -
전문대학
미래 만들기 모색 -
학제개편과
교육과정 개선방안 -
인성교육 대안모색과
진로교육 과제 -
YS 서거,
그가 남긴 교육